在经历了全球巨变、海妖入侵等重大灾难之后，人类又一次坚强的挺了过来，经过了近百年的发展，各个国家都培养出了更优秀的魔法师，现在的人类不仅仅要守住自己的家园，更是要向妖魔的领地进发，扩展人类的生存空间，将人类文明发展到一个新的高度。为了这个目标，各个国家都在努力提升自己的魔法水平，不少都做出了大胆的改革，华夏国自然也不例外，从初中到大学，各种改革措施促进着魔法事业的蓬勃发展，这其中中考的改革是最让所有人感到惊讶的。

现在的中考不同以往，各个学科不仅要考理论知识，还有提前进行的魔法觉醒，以前都是在进入魔法高中以后才进行魔法觉醒，现在为了更全面的招收魔法人才，在初中毕业的时候就进行魔法觉醒，那些学习不好，但能觉醒魔法系的学生也可以上魔法高中，只是在学校里分为两种系，一种是以战斗为主的格斗系班级，这种班级对文化科的要求不高，能打就行；另一种是以魔法研究、建筑为主的功能系班级，这种班级对文化课和魔法运用都要求比较高，属于尖子班的类型。哪个家长不希望自己的孩子能进尖子班呢？但对于大多数人来说，能觉醒一个魔法系，能有上魔法高中的机会就已经很好了，毕竟不是所有人都能学好文化课的，文化课成绩上不去，没办法，只能希望毕业测试能觉醒个魔法系，能上魔法高中就行。

月城第三中学，学校里的学生不多，只有初三毕业生在各自的教室里等着毕业测试，骆川坐在后排，靠着窗台，看着空荡荡的操场，他的家境还算不错，父母都是魔法师，虽然都是初阶法师，但在政府部门和魔法协会工作，相对稳定。只是自己的文化课成绩实在不怎么样，虽然不是垫底的存在，但就功能系班级的收分标准来说，他差着老远呢，所以骆川也很理解父母对自己的期望，能觉醒个魔法系就行，能上魔法高中就行。不自觉的摸了摸左手上戴着的类似手环的东西，心想：但愿那个老道士没忽悠我吧。

“哎哎”，同桌张挺叫了叫他，“马上就毕业了，你这手串送我当个纪念呗？”骆川头都没回说到：“呵呵。”“你出个价，我买你的。”“别闹了，我都说了，非卖品，你都问了快两年了，还不死心呢，还是想想一会觉醒不了去哪里打螺丝吧。”“你就不能盼我点好的？”张挺无语了，见还是那样，就和别人聊天去了。骆川看了看自己的这个手串，想起那是初一暑假，父母带自己出去旅游，在一个不知名的道观门前休息，正准备继续爬山呢，一个老道士出来叫住了他，给了他这个手环一样的手串，说是送有缘人。当时他死活不敢要，就怕被人骗钱去，老道士一再保证不要钱，而且这东西能保证他觉醒魔法系，现在送他只是替一老友完成心愿，他才敢收下，临走的时候老道士还嘱咐他一定不要给别人，只能自己戴着，其他人持有会有性命之忧，说完就不见了。骆川才不信呢，看着这手串也不知道是什么材质的，像是某种玉石，共九块，都是黄色的，上下各有一圈白色的边，但每块又都是不同的黄，有金黄、土黄、橙黄等九种，每块都是细长扁平的弧形，用一根绿色的绳子穿着，正好在手腕上形成一个环。这时有眼尖的人看到了这个手串，就过来问卖不卖，骆川也没把老道士的话当回事，就要卖给对方，结果对方刚一触碰到手串，就莫名的从山上掉下来一段树干咂向他们两人，幸好骆川的父母离得不远，都是法师，反应快，把他们给拉开了，这可把骆川吓得不轻，心想：踏马老道士说的是真的？感情这性命之忧不是说别人，是说我自己？他把手串的事和父母说了，骆川的父母也觉得这事有些古怪，但也没发现手串有什么异常，也可能不是凡品；他自己觉着应该没吃亏，反正又没花钱，还挺好看的，戴上以后不少同学还都投来羡慕的目光，自己也感觉很有面子，从此就一直戴着这个手串。

这时，教室的门开了，班主任邱老师走了进来，“安静安静，都坐好了，一会测试了”。其实这中考的改革，感受最深的还得是这些带毕业班的班主任，以前只要格外关照一下那些学习好学生就行，因为他们将来有可能成为大魔法师，自己也能水涨船高，到现在不同了，任何一个学生都有可能觉醒魔法系，都有可能成为大魔法师，老师们也不得不都平等对待，毕竟初中的老师基本都是普通人，没有几个人是法师的，就算有也是初阶法师，谁知道哪个学渣是不是就能觉醒个牛掰的魔法系，从此一鸣惊人，万一把人家得罪了，再遇到个小肚鸡肠的，那还能有好日子过啊。

随着班主任的一句话，教室里瞬间就安静了，大家看见还有两个穿着魔法协会制服的人，一前一后的走了进来，前面的人拿着一个本子，后面的人拿着一个盒子，将盒子放在了讲台上，从里面拿出来一个圆球型的石头，放在一个底座上，那圆形的石头散发着魔法的光晕，所有的学生都盯着他们的动作。这时班主任邱老师说：“同学们，下面就有魔法协会的工作人员为大家做魔法觉醒，一会按名册点名，依次上来先登记一下”，同学们又是一阵骚动，终于要开始了。