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诗歌散文

综合字数点击时间

放不下的过往和看不清的以后

徐溥坤

短篇已完结8.88万

我用深沉的基调排列重组着文字，描写着在某一个时刻，因过往的岁月而惆怅，因迷惘的未来而担忧。
被窝里的短歌

敏澄

短篇已完结3155

一本短歌集。
你是我轮回的爱

钰辰公子

短篇已完结9万

关于美妙的感觉狰狞，什么时候烙在了心底？在轮回于世里，刻苦铭心的爱，你我之间是否可以白头偕老，陪伴今生。
我改变不了你

弦忆忘

短篇已完结20.81万

我是一个想靠自己努力改变命运的人，怎奈命运多舛，三年的全职太太生活让我差点抑郁，在我的努力下，我成了一名老师…… 在和朋友们的交往中，开始羡慕城里人的生活，在家里人都不同意的情况下，我强行调入了离县城比较近的乡镇，因为我觉得这个乡镇将来会被并入西安市。但那时候我的任何理由都不被家里人所理解，我们从吵架到打架，离婚看似迫在眉睫，为了给孩子一个完整的家，我委曲求全，想改变他的思想…… 但最终我发现：任何人都改变不了别人，能改变的只有自己。
牵挂的魂魄

九扉

短篇已完结3.69万

百年修得同船渡，千年修得共枕眠。十四郎，我要修到哪一世才能与你共画眉。
诗歌的朝圣之路

鸣麋

短篇已完结3.28万

从诗经来说，诗是美文，是无邪的心思。从楚辞来说，诗是绚丽的故事，是个人对家国的感叹。从魏晋古风诗歌来说，诗歌可长可短，有个人的好恶。从律诗绝句来说，诗有格调，烦人勿近。从宋词元曲来说，诗无定格，够你的发挥。所以大致可以定义，诗是一种表达一定意趣的精简美文。美文是基础，如果不是美感的文字，诗便不能成立。但美也是一个很宽泛的词。但我们可以从一些基本的对立词来概括这些美丽。朴实，华丽；简约，恢宏；日常，庙宇等。景是辅助，人是核心，放眼古今中外，凡是名篇，人都是绝对的核心，景是当然的最佳辅助。那现代诗歌存在的必要性体现在哪里。细腻。古体诗词惜墨如金，大多的，了，啊等字都被选择性剔除了。而这些字的运用在形式上就体现了现代诗的细腻。而细腻则是现代诗词的根本。诗本质上是人文科学领域。古代除了没有相对论，没有牛顿力学原理等自然科学，在人文科学领域，古人已经相当完善。所以诗面临的书写领域古人今人没有多大的差别。古人大开大合的智慧，上下五千年的见识，天道人道通吃的境界，我们今人需要学习。崇高，伟大，通灵，禅悟等等，现代诗通过一件小事来达到他们的境界。现代诗一直在路上，我们一起努力。。。。
古风随想

乾乾为空

短篇连载中5.73万

静以听天道，动则察人心。侧眼看尽繁花落，一曲古风诉离殇。
像鱼一样飞翔

郁女.虞小鱼

短篇已完结1.03万

如果你是鱼，就不要留恋天空的高远，你的生命就只是长在了水中，游不出它圈囿的世界；因为你是鱼，便无法摆脱水中的命运，你的生命并没有太多的精彩，只能在水的期待中绝望；你真的是鱼，却一心渴望飞翔的自由，你的生命还有什么可以张望，编织梦想的翅膀只为飞翔。其实你真的只是鱼，渴望飞翔的鱼，没有翅膀的鱼，你还等在千万年的孤独中，只待插上那一双翅膀，飞离过水的牵绊，用生命去飞翔。
晚风夜语

吃土玩泥巴

短篇已完结2.23万

相识在一款交友软件上的两个人，从日常搭讪，不见面的吸引，言语中无端的联想，到走进心灵，当一切现实慢慢浮出水面的时候，两个人却感觉到相爱之上，还承载着压抑的巨痛。当心灵的交流，变成一段鸡肋爱情的时候，他们会作出怎么样的选择？是承受迎击，还是退避三舍？还是选择一场逃避现实的远行？我就是你，你就是我。你是夜间的风，我就是那深刻的晚语。
嗨，我的兵

雁湖水皮

短篇已完结27.61万

在一名小学老师的眼睛里，一批个性鲜明的00后，玩耍嬉戏，专注学习，才艺出众，创意无限。欢乐的岁月总是短暂，分别是为了再次重逢！
黑夜的献礼

顾影流盼

短篇已完结2.95万

一杯浊酒，相逢何必曾识；一场消黯，凝眸倾听风雨；一本诗集，燃烧岁月年华。
叶子写给诗海家人的一封家书

叶洛一杉

短篇已完结2083

叶子在北方之北，祈愿我们的祖国母亲早日康复，愿我们这一群，视诗歌为生命的朋友们，在诗海中乘风破浪，到达心灵最初的彼岸，愿我们的诗歌家园，开出智慧的结晶，愿我们的诗歌唱响盛世九州！愿我们的地球，在不久的将来，成长出绿色的海洋……
那些年的诗

晨.星.

短篇已完结2284

那些年写过的诗，弹过的琴，都必将成为青春永久的记忆……
墨迹入尘

斫叶

短篇已完结1807

墨随时间混淆，轻轻的留下一笔，等待过往与未来，悄悄的触碰时间。
当风把云吹散

辣味研究生

短篇已完结2205

这是一部讲述风和云的爱情短篇故事，希望大家喜欢！
感文

神龙领主

短篇已完结2.32万

《初夏见花》　　文/ 　　一树烟雾不见叶，几丝香薰入嗅来。　　小院顾自理云鬓，盼君树下几徘徊。
童年里爷爷的故事集

晶之魂

短篇已完结7160

小时候，每次放学回家，都会和弟弟一起，依偎在爷爷身边，听着那讲了很多遍的小故事。在爷爷的故事里，有妖怪、有山灵，小动物们也个个成精般口吐人言，听了一遍又一遍也不觉腻烦。可是童年终会结束，初中开始住校后，离爷爷更是越来越远。近年回家，跟爷爷说起童年往事，那些故事他已不记得，我也记忆纷乱，难以规整。查阅各类民间故事，却也看不到爷爷所讲的小故事，不知是爷爷自己编造的，还是民间故事仍在民间，无有收录。因此，动笔将记忆里的片段记录下来，辅以拙笔润色，为保留那份童年，更为那些年的爷爷。故事已不记得那许多，只有印象最深的两三个，聊以数笔，以赠童年。