在这种情况下还要谦让。
最后下不了台面。
明明他们已经想要抢着去收这两个同学了，偏偏要说出他们的缺点。
难道还会以为其他老师很笨吗？真的会以为这两个同学在用小计量博的关注而不想去教导他们吗？但这个时候王良主任却很平静地说。
我们今天就是想看看同学们的力量值怎么样，但是这也不能说明什么的力量值可以慢慢的塑造，但是其他方面却是需要他们自身的素质了。
如...
在这种情况下还要谦让。
最后下不了台面。
明明他们已经想要抢着去收这两个同学了，偏偏要说出他们的缺点。
难道还会以为其他老师很笨吗？真的会以为这两个同学在用小计量博的关注而不想去教导他们吗？但这个时候王良主任却很平静地说。
我们今天就是想看看同学们的力量值怎么样，但是这也不能说明什么的力量值可以慢慢的塑造，但是其他方面却是需要他们自身的素质了。
如...