提高做题速度

　　数学看着题多，其实不难，前面考的每一道题都只涉及了这个单元一两个知识点。

　　数学老师只是想检测他们的学习程度，题这么多，只是想提高他们的做题速度吧。

　　云梦如这么想着。

　　后面的题好像也不难，只是看着空格大，就是最后几道题，步骤多了一些，十几步。

　　但是这个方法好像还没学，要是用高一已学的方法的话，应该要多个十几步吧！

　　云梦如做数学很快，一般只需要其他学霸一半的时间。

　　其他学霸做题重点在对错，所以做的很认真，每一步都会非常认真的算。

　　做完后最少还要检查一遍，所以就算他们做题快，但最后所用的时间也不短。

　　而她不同，她做数学题，一向只管做，算的时候也不会算几遍，都是一次搞定。

　　她讲究的是效率，顶多最后做完的时候检查一遍，但大多时候她不会检查。

　　而且每次做完的时候，大概就能猜到哪些题做错了，然后就检查那些题。这大概就是传说中的第六感吧！

　　第二节课下课后，刚把试卷收了，云梦如就转身问云苏和云凯有没有其他的笔。

　　正好，云熙也过来问，他的笔墨也所剩不多了，英语倒是可以写完，只是语文就不行了。

　　她们的笔都不是新买的，也没有带其他的笔。

　　刚才璃儿姐的笔写到一半就用完了，还好时间还长，自己又写的比较快一点，不然卷子都写不完。

　　云苏和云凯之前就注意到她们的动作了，但是在考试，老师就在前面，一点声响都听得到，不好给，正想着怎么办。

　　后来就看到如儿写完了，把笔给了苏璃，他们这又才放心的继续写。

　　不是他们不想给老师说，只是以前的习惯一时没改过来。

　　云苏和云凯也没有准备过多的笔，因为现在的演算他们都习惯在电脑或手机上。

　　纸上演算太容易留下痕迹了，所以他们也没有多带，但是一人一支还是够的。

　　学校里中午又不能出去，他们也不能随便出去，违反校规，昨天是和校长说过的，有正当理由，今天当然不能。

　　就是不知道下午还有没有考试了……

　　他们不习惯和陌生人或不太熟的人借东西，就算是同学也一样。

　　这是……以前事的一个后遗症吧！

　　早上的三门试考完后，就到了去食堂打饭的时间。

　　五班的倒是不急，今天又没有中午作业。

　　好几个同学说要带他们去食堂，但都被拒绝了。

　　他们看过学校地图，知道最近的食堂在哪里，而且他们也不是路痴。

　　云梦如几人慢悠悠的朝食堂走去，周围不时有人偷来目光，有好奇，有惊艳，有疑惑，还有嘲笑和轻视。

　　他们一律不管，以前又不是没有过经历过，现在早习惯了。

　　他们只是在各自谈论各自的，只是，在这种环境下，在别人的目光下，他们习惯性的带着笑。