晓红统计着在场围观者的信息，而祈玉姐妹低头沉默着。看似简单明了的事，然而施暴者似乎比祈玉姐妹心机更重。正所谓：人外有人，天外有天。祈玉姐妹此时似乎暗自惭愧，比起玩手段与心眼。自己的把戏或许微不足道，或许此刻她们姐妹二人感同身受张慧当时的感受。
曹芸上前去处理受伤学生的伤口，虽然没有太多经验，但基本的处置还是有点常识。只是……
怎会回事吗？前有老师打骂学生，如今怎会有出这档事嘛！
来者正是校长张辽，今天刚去黑狐家吊唁，连饭都没来及吃便又出了这样的事情。好在晨光就在张辽身边，不然又不知会耽误多久？
校长，晨医生。你们快来看看，如今学生受伤。我们总不能耽误治疗吧！
曹芸，你怎么会在这里？
好了，现在不是追问的时候。我们先送医吧！
送医？
张辽惊住了，他原本以为只是孩子之间的玩闹。便并没有多想什么，只是送医会不会有点夸张？
送医就送医，那这么着。晨光和曹芸先送伤者去医院，我留下来调查事情原委。
也好，那就麻烦曹老师与我一起去了。
行。
晨光扶着受伤的学生，曹芸尾随其后。
张辽平复一下心情，开始着手调查此事的原委。毕竟，这是他上任以来第一次发生如此严重的恶意欺凌事件。虽然此事目前为止还处于可控范围，但谁也难保别有用心的人会拿此事大做文章，毕竟刘老师举报信的事到现在还没有查清楚。
为了能公平公正的处理此事，张辽特意请来了老校长与盛芸。之所以请他们两个过来，是因为一个已经离开学校，而另一个刚来学校。对于他们两个，谁也不可能有人情世故的因素干扰。
张辽先进行前期的调查与问询，这种事情尽早了解实情，才能尽快想出解决的方法。至于欺凌事件，张辽绝不会手软。毕竟，学校是学生学习和的重要场所。对于校园安全，张辽不能，也不敢掉以轻心。
没有过多久，盛芸来到现场。与此同时，老校长相继赶到。
这是什么情况嘛，怎么会发生这样的事情呀！
老校长急促的问道：
这件事大概的情况我已经知道了，但是有两种不同的说法。只是难辨真伪，故而请二位前来协助。可好？
好，协助倒也无妨。只是现在是什么情况，我听说有学生受伤？
是呀！这是恶性事件，故而拜托二位用心。
行吧！那我们一个个的问，总有人会知道事情的经过。
好。盛老师觉得呢？
这个，我不太懂。就听二位校长的，现在要做的是了解情况。
行。在场人数十二人。留给我们问询的时间不多了，要不我们现在就开始吧！
好，尽量不要影响学生下午的学业。毕竟，此事不易张扬。
老校长所言极是，只是纸包不住火。我们校方要第一时间要了解情况，然而再进行下一步的工作。
行了，都别墨迹。速战速决吧！
张辽开始根据晓红统计的人数来个个问询，对于两种不同的说法他们开始着手调查。
被欺凌者首先阐述整个事情的经过，在他的阐述中老校长与盛芸了解了大概的情况。对于谁是欺凌者，被欺凌者坚称是受伤最严重的吴奇。
吴奇，是何人？
因为每次学习成绩差都未能考入初中，故而复读两年。对于这个人，老校长比张辽和盛芸更了解。
老校长，这未免太武断了吧！
不是武断，若是别人还有可能冤枉。但是，他就不会冤枉。此事怪我，忘了提醒你。
两位校长，既然已经在调查就不如问完所有人。我相信总有人会说实情的，你们说呢？
也好。那就查，一查到底吧！
随后他们听完了所有人的阐述，对于不同的两种说法。有人渐渐的开始改口，与张辽第一次询问时的说法发生矛盾。
这样，既然一时间没有办法判断。那我们就先这样，我想总会水落石出的。
也好，听老校长的。
盛芸一脸茫然，但既然两位校长已有定论。那就只好如此……
好了，大家可以回去了。但是记住切莫乱传与其他人，一切已我们调查为准。
所以，各位同学：话不能乱说，你们回去之后再好好想想。我们就在校长办公室里等你们，有想起来什么的。随时都可以来找我们，我们静候。
好了，散了。
学生们都陆续离开，而张辽、老校长及盛芸却留在原地。
张校长，吴奇现在怎么样了？
我不太清楚，我问问曹老师。
行。盛老师，我们先去办公室吧！
好，老校长请。
也好，毕竟我走的慢些。
哈哈……
张辽拨通了电话，曹芸此时还在等待。至于吴奇情况如何？她也不太清楚……
张辽放下了手机，看着陆续返校的学生。心里有种说不出来的感觉……
盛芸与老校长来到办公室，却只能在外面逗留。
盛老师是否已有判断？
也不算有，只是有个问题困扰着我。
哦，是什么问题？
若吴奇是欺凌者，那为什么会受伤？若是祈玉姐妹等人欺凌又怎么会能胜过吴奇他们三个人？
吴奇受伤无非两种情况：第一种是祈玉姐妹等人动手，第二种就是自伤或误伤。至于祈玉姐妹等人如何能胜过三个比自己大的且是男生嘛，或许人多势众？
还是说不通，胡宇的情况特殊。但若真的动手，胡宇不会不考虑自己家的经济情况。
是呀！胡宇家的情况确实不好，但是动手或许只是一时兴起呢？
那您为何中途会提出若是吴奇那就是他，这样岂不是自相矛盾？
吴奇这人心狠手辣，屡教不改。况且他就是另一个胡宇，父母早逝与爷爷一起相依为命。可好景不长，他爷爷与去年已经离世。