第八十三章 改革
禁林通往霍格沃兹黑湖的小河并不是一帆风顺的。
因为并不是用来运输的河流，河流的中端部分七曲八拐也就算了，有些地方甚至有着船只根本过不去的障碍，遇到这种情况，德拉科只好再使出悬浮咒或者变形咒进行躲避。
阿斯托利亚兴奋极了，她从来没有坐过船，没想到坐船这么刺激，河流两旁的秋景从眼前闪过，优秀的动态视力让她不会错过任何细节，花香鸟语风声，充满了大自然的美好。
安东尼对于美景没什么兴趣，反而对于刺激的漂流十分热爱，双手抓着扶手，伴随着帆船起起落落左摇右摆，让让他喜欢上了这种感觉。
“前面马上出了禁林就是魁地奇球场附近了，你们不要有太大的动作，我施展一个幻身咒和无声无息咒，咱们悄悄溜过去。”
前面的两人点点头，随着德拉科魔杖散发出波动，整艘船的缓缓与周围环境融为一体，船体划过的水波依然存在，但只要周围没人特意关注，也不会发现这个纰漏。
德拉科他们甚至能够看到飞在空中的几个格兰芬多球员，距离比较远，外加上格兰芬多的魁地奇球员比较专注，倒是没有被发现。
重点的最后，他们来到了黑湖。
他们进入黑湖的地方和入学登船的地方比较近，可以看到不远处的码头那里停放着很多小船。
就在德拉科他们准备继续乘坐他们的大船，前往黑湖的另一边时，“咚咚咚”，突然有敲击船壁的声音，三人转头一看，竟是两只小人鱼。
虽然有点不礼貌，但是两只人鱼长得不是很好看。
人鱼是一种生活在水下的智慧生物，分布于世界各地，相貌既像人又像鱼，但并非半人半兽。
人鱼根据它们栖居的地方不同而分成了不同的亚种或种族。最早的人鱼出现在希腊，被人们称为“塞壬”。到了近代，那些生活在温暖水域中的人鱼有了更加美丽的外貌，而生活在冷水中的人鱼，如苏格兰的“塞尔基”和爱尔兰的“麦罗”，就没那么好看。
黑湖里面的塞尔基人鱼部落首领名叫默库斯，这位富有统治力的人鱼首领，与邓布利多相交莫逆，是正义派巫师的坚强支持者。
眼前的这两只人鱼，对于大船也不害怕，甚至想要跳上船和他们一起玩耍。
德拉科指了指湖那边的霍格沃兹城堡，示意自己要去那边，两只小鱼人开心的一会儿游到船前面开路，一会儿游到船后面然后又被分开的水流拍到两边，有时候还会挂在船的侧面，然后唱着德拉科他们听不懂的歌。
下船之后，德拉科给这艘船施展了一个收缩咒，让其变成挂坠大小，然后用藤蔓变了一个项链，然后将船挂在项链上面，便把这个礼物送给了两个小人鱼。
两个小人鱼你玩一会儿，我看一会儿，显然对于这个礼物十分满意。
人鱼不需要船，人类才需要船，把船送给人鱼，也算是一种友好的象征。
“哎？德拉科，你在这儿干什么？”
德拉科转头望去，发现居然是只能在猫头鹰棚屋见到的欧多姆先生。
“我带两个朋友出来玩，你呢，怎么舍得从你的温暖小屋出来了，吃饭了吗？”
“我？这说来就话长了，出来散散心，没吃饭呢，一起吧，正好有件事跟你说一下。”
德拉科然后把两位朋友介绍给了欧多姆先生，当欧多姆听说眼前这位就是阿斯托利亚·格林格拉斯之后，眼睛都放光了，因为这样不太礼貌才强行收回自己的目光。
一行人来到大厅吃饭的时候，正好到了饭点，人来人往的学生非常多，叽叽喳喳地像是进了麻雀窝。
四人两两对坐。
“欧多姆先生，你说有事要跟我说，啥事，方不方便在这里说，我不太想让这两位朋友牵扯到我们之前说的那件事上。”
安东尼和阿斯托利亚对视了一眼，也没有什么不满，有些话反而敞开了说，并不会让人觉得难受。
“没事，之前的事情我们之后再说，今天我有个好消息，是关于我的。”
德拉科露出果不其然的神色。
平时这个欧多姆把自己所在房间里鼓捣来鼓捣去，人都要蹲抑郁了，今天出来遛弯儿就很奇怪，能有多大的好事？
“我现在是黑魔法防御课老师了！”
“什么？噢，我的意思是我很惊讶，黑魔法防御课？那奇洛教授呢。”
“嗯......邓布利多的意思是双人授课，授课内容分为三个部分，奇洛负责黑魔咒防御、我负责黑魔法物品识别，然后涉及到黑暗物种防御的只是，我们之后再进行详细的划分，比如狼人、吸血鬼这些我研究了很久的生物可能归我讲，摄魂怪啊什么的归他。”
德拉科想了想，感觉还比较合适，作为诅咒和巫术的研究者，欧多姆在黑魔法防御上，或许称不上全才，但绝对算是专家。
但与此同时，对于黑魔法防御进行这么细致的划分，看来邓布利多是感觉到了危机啊。
安东尼在两人聊天的时候就叫好了午餐，四人边吃边聊。
欧多姆用手帕擦了擦被猪排汁水弄脏的衣服，“我之后主要还是负责高年级的黑魔法防御课，因为授课内容相对比较深奥，而且具有很大地危险性，奇洛教授还是负责给你们打基础，然后我们两个之间对上课进度把控住的同时，要竟可能地提高小巫师的生存能力、抵御意外的能力。”
德拉科皱了皱眉头，“话这么说没错，但都是些十几岁的孩子，贸然加大这类知识的摄入，会不会反而让他们走上歪路啊。”
欧多姆露出惊诧的神情，“邓布利多也是这么说的，所以他还专门开了一节魔法娱乐课、一节魔法医疗课。”
“魔法医疗课的老师你也熟，由校医院的庞弗雷夫人、魔药课的斯内普教授、草药课教师斯普劳特共同担任。”
这样听下来好像还不错，基本上能够平衡学生的心理，不至于压力太大。