啪啪啪……
“咦?方云这话说的真好!”
“没看出来啊,这方云还挺厉害的嘛!”
……
方云的一番解说顿时搏得班上的同学一片鼓掌喝彩,不少同学甚至一阵由衷的赞叹。
不好意思地冲着众人笑了笑,方云又继续说了起来。
“这些就是我所了解的内容,而且两者都是明确的以人作为研究对象,要说不同的地方,也就是研究视野大小的问题。”
“而老师却说,它们的区别在于研究对象的不同,这一点实在是让我很不明白。不知道老师您所指的中医研究对象是什么呢?还请老师能为我们解惑!”
说完,方云对着古道鞠了一躬。
古道注视着方云,脸上的笑意越来越浓,一个念头在心中浮跃而出。
顿了顿,古道稍理了一下思绪,便看向众人说道,“方云这番话,可以说的确是道出了中医和西医之间的差异。”
“但是,这里面却存在一个致命的问题,那就是如果认为中医和西医一样,都是以人作为研究的对象,那么问题来了,中医到底是怎么把人和自然界联系在一起的呢?”
“这个问题如果不解决,那中医里面很多基础知识根本无法得到解释。”
说到这里,古道扫了一眼台下正竖起耳朵一脸好奇的同学,嘴角勾起一丝弧度,话音一转。
“关于这个问题,稍候你们自然便会知道答案了,现在说出来,我担心你们大家会觉得太简单,反而不会去珍惜和重视。”
“呃……”
方云和其他同学一个个面面相觑,你看看我,我看看你,脸上有种说不出的古怪之色。
古道呵呵笑了笑,看着表情反应相当有趣的众人,笑道,“其实现在啊,我们没必要纠结这个中西医的差异。”
“大家只需要记住一点,不管是中医教材还是西医教材,它们所传授的医学知识,在医道境界上都属于比较低级的层次。按照前面所说的医道六境来划分,只能算是筑基境层次。”
“当然,如果有些同学悟性高的话,可能进入五行境也说不定。”
说着,古道的眼光特意在方云身上停留了片刻。
“不会吧?咱们居然连入门都算不上么?”方云耳边传来冷柏霖疑惑地声音。
“咱可是辛辛苦苦学了三年的中医啊?难道……”
“就是,三年课程难不成就只混了个筑基境的水平吗?”
不少同学都被古道这番结论打击的不轻,教室里开始有些骚乱起来。
方云若有所思地看向讲台,咀嚼着古道所说每一句话,心中隐隐闪过一丝灵光,仿佛抓住了什么,却又始终隔了薄薄的一层纸,怎么也无法戳破。
“我知道,得到这样一个结论,同学们可能都想不通。”
古道抬手示意众人保持安静,继续说道,“不过,当你们稍后知道咱们中医的研究对象,便会明白了我的意思,以及提出中医六境的意义所在。”
“你们此刻只要明白,如果建立了这种医道层次的等级思维,那你们在之后的学习过程中,就能够做到有方向地去寻找自己欠缺的东西,从而不断地提升自己的医术水平,可以说这真的是非常实用的。”
“那么,下面我们就来说说这个等级思维具体是怎么一回事。”
古道用粉笔点了点黑板上的“筑基境”,“筑基境,也就是新手,看字面相信大家也不难理解吧?”
“医学菜鸟!”
“是不是类似魂士?斗者?”
“青铜级医生!”
“都差不多,意思是这么个意思。”古道轻叹了口气,对这些同学或俗套或奇特的脑回路,有一种很郁闷的堵塞感。
不经意间瞥见后排一道身影,心头一动,忽然出声点名,“方云同学,你来说说!”
“啊?”方云一愣,没想到古道老师会特意点到自己,忙不迭地起身,稍定了下神,想了想,说道,“如果按老师后面注明来说的话,新手应该就是指正在学习医学的学徒,或者像我们这些在校学习的学生吧。”
古道略微满意地点了点头,示意方云坐下。
“如果仅从每一境后面对应字面简单来理解,其实并没有多大意义,因为没有灵魂。否则用医院那一套等级制度不更细更完善?医学生、实习生、住院医师、主治医师、主任医师等等,这样多直观明了,是吧?”
“所以,咱们这个等级,不是这么理解,不是你答对几个题,通过某一级医师考核就可以从低一级达到高一级。而是要靠悟,也就是靠自己领悟医道来提高境界。”
“所以,这个中医六境,必须依据中医的核心内容,也就是阴阳五行来理解才行。”古道对着众人耐心解说。
“可是老师,阴阳五行真的存在吗?”张虎脸上布满了怀疑。
“就是啊,胡老不是说,中医的五行是瞎造的么?”
“这种封建社会的文化真能用来指导医疗吗?”
听着周围传来其他同学怀疑甚至不屑的言语,原本振奋的方云忍不住眉头深皱。
这些家伙,难道不知道,中医里最重要的东西就是阴阳五行么!
讲台上,古道轻咳一声,“我知道大家都在担心什么,学习中医,难道就一定要扯上阴阳扯上五行吗?”
望着台下一个个几乎满是怀疑和担忧的脸孔,古道脸色一正,胸膛挺得笔直,语气自傲而坚定地大声说道:
“同学们,在这里,我可以很负责任地告诉你们。”
“如果你们想要提升自己的医术和境界,”
“想要在医学领域走的更高更远,”
“唯一的途径,”
“不是别的,”
“就看你们能悟透多少阴阳五行的奥秘。”
“因为阴阳五行是华夏神迹!”
“是华夏巅峰智慧的结晶!”
“是中医的根!”
“是中医里面最重要、最核心的东西!”
“没有领悟阴阳五行的奥秘,就认为它是封建时代蛊惑人心的产物,那是一种不负责任推托!”
“自身境界太低就责难经典落后,这跟自己不够优秀就责怪父母愚笨有何两样!”
“更有甚者,因为现代人看不懂,就将阴阳五行视为糟粕而抛弃丢失!”
“这是多么可笑可悲的脑洞啊!!”
“人,可以无知,但不能愚昧!”
“所以,同学们!”
“千万不要让愚昧蒙敝了你们的心智!”
“也不要让愚昧扼杀了你们对中医的信仰!”
“中医的未来……”
“是需要靠你们来守护啊!”

