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抒写心情

言者无意,听者有心

抒写心情 狗昌 662 2025-11-10 20:25:24

  时:2025年11月10日。上午,九点多,有点半之前。

  吾正在宿舍放网课,让手机静音播放网课。而吾本身却闭目凝神,一举双得,时间利用率200%

  突然,老师推门而入。

  开灯视之,曰:“未起,尚入眠。”

  师环顾而曰:“此地干净,若仙人之居。其它宿舍凌乱之不堪入目。”

  吾大悦,心喜而无动。面色不改,小心观察。

  师曰:“人命安全重之又重,用电安全当属其一,插头不可久坐电眼易火化失火。”

  说完,拔下插头。

  另一老师,开箱而察之,见民风淳朴无违规之电器,甚是欢喜。

  立于门囗,观吾草书。

  虽之草书,本意立威,驱赶其它宿舍的傻*。让傻*知难而退。(傻*到吾宿舍大吼大叫,吾不能每一次都亲自驱赶。)

  立下草书,就是立规。立下规则,若来者正常人,我不挑你的理。若在宿舍里大吼大叫,把吾私有领域当成自己家,就别怪吾给你上手段了。

  老师阅草书,观字迹正直清晰,又读闪容合理尽责。落款者,宿舍长,狗昌也。宿舍干净卫生。

  良久,师叩墙敲之曰:“不孬。”

  师缓步离开。

  吾大悦,文明宿舍,谁能与我争峰?环顾大专,天下英雄,尽归此处。

  我能承受多少辱骂,就能接受多少赞美。无关痛痒是非,只因我足够虚伪。

  老实说,我现在意他人的评价。

  正面评价,是对我的认可。

  负面评价,是对我的不认可。

  总而言之,我不算太好的好人,也没有主动的去干什么坏事。走在校园这种充满人群的环境里,少不了议论和评价。

  虽然会有些疯言疯语,但这只会让我加坚定。

  人的“恶意”想杀死一个人,需“千刀万剐”。

  但一个“善意”行为、动作、微笑,便能将这些“恶意”统统摧毁。

  毕竟,这些善意是我活下去的理由。而那些恶意,不过是前进途中疲劳时的动力。

  

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