王师范在洛阳逗留了几日。
在这里他看到很多有意思的事情。
比如有蕃僧带着学生在讨论桥梁怎么建造。那是横跨洛水的石桥，堪称天津桥第二。因为需要考虑漕运的因素，这座桥会被建造为拱桥。
蕃僧煞有介事地在纸上写写画画，作了一个又一个圆，与学生们认真讨论哪种更合理。
王师范亲耳听到蕃僧问学生，如果漕船更高一些，石拱需要造得更大，怎么设计？这样会不会坍塌？为什么？等等...
王师范在洛阳逗留了几日。
在这里他看到很多有意思的事情。
比如有蕃僧带着学生在讨论桥梁怎么建造。那是横跨洛水的石桥，堪称天津桥第二。因为需要考虑漕运的因素，这座桥会被建造为拱桥。
蕃僧煞有介事地在纸上写写画画，作了一个又一个圆，与学生们认真讨论哪种更合理。
王师范亲耳听到蕃僧问学生，如果漕船更高一些，石拱需要造得更大，怎么设计？这样会不会坍塌？为什么？等等...