第三十五章 真正的最佳优秀青年
台下的林峰，听到李华的一番话，暗自赞叹。
这个李华，是一个人才，看来以后要多留意留意他，说不定将来能做一番大事。
这一场比赛，让全国观众见识到了明德学校的学生的素质。
他们逐渐认同了林峰的教育模式。
相对来说，他们更希望社会上多一些李华这样的人才。
“明德学校是真的不错啊，看来他们的学生也没有那么堕落啊。”
“是啊，整个人的精气神都比其他人好的多。”
“看来林峰的教育模式是真的可行的！”
不过，也有人不赞同。
“别过早下结论，一个小组能代表什么？”
“等高考结束的时候，看看录取率就知道这种教育模式到底对不对了！”
“再长远一点，等大学毕业找工作的时候…”
网络上又是一阵热闹的争论。
……
活动结束了，大家也都散场了。
“李华，说的不错！”
林峰看着走来的李华，拍了拍他的肩膀。
李华不好意思地说：“过奖了，其实就是有感而发，胡乱说一通。”
林峰笑道：“如果有空的话，咱们再去玩玩。”
“好啊！”
大家异口同声地回答。
另一边，秦奋和其他小组成员也走向了带队老师。
他们本以为会被带队老师训斥一番，没想到这次却是笑脸相迎。
“同学们，你们辛苦了。”
众人面面相觑，这是唱得哪一出？
带队老师见状，急忙说道：“怎么？不适应吗？”
“其实刚刚李华的一番话，让我感触很多。确实不能太过急功近利。你们没有发挥好没关系，只要努力了就行！”
众人恍然大悟。
秦奋惭愧地说道：“老师，我有错，我想了想，我在台上的行为确实太过激了，给学校丢脸了！”
带队老师摇摇头，说：“没关系，不怪你。其实说起来都是我们的责任，我们一味让你争取名次，无形中给你们增加了压力，导致你们过分在意比赛结果才会出现这样的情况。”
大家都相互理解，皆大欢喜。
林峰带着李华等五人游玩了一圈后，给李华留下了自己的联系方式。
“以后有什么问题，可以来找我。”
李华点点头，说：“嗯，多谢林校长！”
（其他四人哭了，我们不配拥有名字和戏份吗？）
一切结束后，林峰继续回到公司，处理公司的事务了。
林峰只是明德学校的挂名校长，学校的事务由实际的校长处理，他的工作重心主要是公司这边。
在杨熠等人的管理下，公司运营进行的有条不紊，倒也不需要他怎么费心。
这天，他突然接到了李华的电话。
“校长，你有空吗，我有些事需要麻烦你。”
他的语气带着一丝恳求。
“嗯，怎么了？”
“和我一个班的王明同学，因为经济问题，没法继续上学了，他的成绩还挺不错的，我不希望他就这样辍学，但是我又没法帮助他…”
听到这里，林峰明白了。
他这时也才想起来，忘了建立一些对贫困学生的帮助机制。
他急忙回复道：“让这位王明同学先不要辍学，我和他好好谈谈。”
“好的，多谢校长！”
随后，林峰赶到了学校，找到了王明。
“王明是吧，听说你因为家庭经济困难，想要辍学？”
王明点点头，说：“是的…”
林峰当即说道：“没关系，我可以免除你的学费，只要你好好学习。”
王明激动地说：“谢谢林校长！不过…”
他很快又陷入了沮丧之中，说：“就算免了学费，也无济于事。我父亲生病，需要钱，家里又没有经济来源。我只能辍学去打工，才能维持一家的生活。”
林峰有些感慨，王明是个很懂事的孩子，不能让他就这么辍学了。
“没关系，你家里需要多少钱，我可以先给你垫付。现在辍学，对你今后的前途都会有影响，我不希望你留下遗憾。”
“真的吗？”
王明有些不敢相信。
“可是，这样不太好吧…”
虽然林峰一片好心，但是他我感觉有些不好意思，免除了学费已经是仁至义尽了，还要给他垫付费用，这让他怎么接受得了。
林峰笑着拍了拍他的肩膀，说：“没事，我又不是白送你的，以后有钱了记得还就是了。”
王明有些担忧地说：“我现在需要很多钱，以后不一定还得上。”
“多少？”
“差不多二十万！”
林峰继续问：“那你辍学以后打算怎么挣这二十万？”
“家里托人找到了一个厂，每天工作16个小时，虽然辛苦了一点，但是每个月能有一万，还包吃包住…”
林峰打断了他的话，说：“别去了，只要你好好上完学，学好真本领，这二十万根本不值一提！”
“这二十万，我先给你出了。还有，我会在学校设立一些勤工俭学的岗位，可以通过课余时间打工，来挣一点生活费。”
王明听到这里，感动得说不出话来。
这样的好校长，真是太难得一见了！
“谢谢你，林校长…我…我不知道该说什么了！”
林峰淡然一笑，说：“我先给你批几天假照顾你父亲，等他好的差不多了，就继续回来上学，好吗？”
王明猛点头。
办公室的众人看到这里，不禁赞叹，林峰真的太好心了吧！
王明走后，林峰立刻对其他人说：“像王明这种情况，肯定不止一个。”
他们点点头，深以为然。
“所以，我们应该建立一个对贫困生的帮助机制。”
众人议论了起来。
“这个问题，我们其实也考虑过。”
“是啊，不能让学生因为经济问题辍学。”
“其他学校遇到这种情况，一般是通过社会捐款，但是过程比较麻烦，而且一些学生自尊心比较强，不愿意接受帮助。”
林峰说：“所以，我们要给出一个比较合理的帮助方案，既能帮助学生，又不会伤害他们的自尊心。”
众人疑惑道：“那该怎么做呢？”
林峰说：“刚刚我说的勤工俭学，就是其中一项。学生课余时间打工获得报酬，比直接捐款更容易接受，而且还可以适当地增加一些社会阅历。”