曲荷：“明白了，老师。”
周庆：“哎，曲荷啊，老师明白你的难处，但是在高中老师还是希望你能够好好学习的。”
曲荷：“我知道。”
周庆：“你学美术的事情和你的父母说了吗?”
曲荷：“说过了，他们...不同意。”
周庆：“行，既然不同意那你就把心思收一收，毕竟高二了。”
曲荷点了点头没再说话，而周庆也只是拍了拍曲荷的肩膀便走了。
....
转眼就到了高二下学期的期末，曲荷参加了无数次大大小小的联考，她对于成绩早已经麻木了，对于考试也感到了些许的厌烦。可用老周的话来讲就是“平常的考试是为了让你们以后在高考中不会紧张”
班里问问题的人也多了起来，自然学霸们也忙了起来。
同学们大概是平时和赵然熟悉了，之前对他的偏见也少了许多。
因此每次在大课间的时候他旁边就会有很多人问他问题，他似乎有些忙不过来就对有些拿着地理书的人说了句：“你们也可以问曲荷的，她的地理很好的，上次还是我们班级第一呢。”
曲荷听到这句话抬起了头，一时间不知道该如何回应。
其他人没有看到她拒绝便拿起书向她走了过去。
她看了看题发现是气压带风带的问题以及光照和热量的区别。
曲荷转了转笔：“由题意可知此家庭是在北半球，又因为图上标的有腊八的字样，所以可以判定是在向北移的，而光照是指太阳光的照射，热量是由温度的，就仿佛是冬天有时候阳光很灿烂，但就是不热，而夏天有时候没有太阳却很热一样。”
那个人似懂不懂的样子让曲荷没了自信，就问了句：“你...懂了吗?”
李风平：“我...好像懂了，要不我先自己捋捋思路吧”
曲荷：“也可以...”
李风平走后曲荷有些丧气，那种自己明明懂却说不出来的感觉太难受了。
赵然看她情绪好像不高：“怎么了？”
曲荷笑着摇了摇头：“没什么，就是忽然发现自己好像不太适合讲题。”
赵然看向李风平明白了她为什么会这么说便安慰她：“不要因为一次讲题就把自己否定了，至少要多尝试几次才能够下定论啊。”
“我觉得你说的有道理”说完还很像评论家一样点点头。
其实曲荷也不知道怎么就和赵然熟了起来，不知是多次她帮他发资料还是他在她成绩下滑时伸出的援手，两人就这样交流多了起来。
“我觉得你以后可以当老师啊。”曲荷很认真的对赵然说：“你看你成绩这么厉害，讲题的精彩度和详细度都很高啊。”
赵然皱着眉：“我不太想当老师。”
曲荷：“为什么？”
赵然：“可能是对于这个职业没什么眷恋吧”
“啊...行吧，你不当老师有点可惜了，不过这还是主要看你自己的决定了，我就是提个小小的建议。”曲荷把两个手指凑近中间留了一点缝隙。
赵然看着她这副模样不禁有些好笑便伸手点了一下她的头：“你还是先想想自己期末怎么办吧。”
“哦...知道了。”
期末来的很快，一共考了两天，曲荷考完最后一门的时候觉得自己都快要晕过去了。
成绩在考完两天后就发了下来，曲荷一手捂着成绩单慢慢的挪开看到名次后松了口气，十七名，还不错，比上次进步了两名。虽然是班级名次，但是也还好。