这些都是一些简单的动作，换成正常的小孩，一定会出色的完成。
可这一群孩子中，只有两个正常完成，却不愿意交流和表达。
那要教会他们吃饭，生活，生存，该得多难？
苏郁繁把每张拓印坏的图案，认真选用木框做了装裱，在墙上挂起来。
她希望下次邀请他们过来体验的时候，能看到他们的进步。
挂好之后，她把这些模糊的甲马图案拍了一张照片，发在账号上。
“我希...
